Activité culturelle en Aveyron 12 : Club de bridge échec, club et association, bibliothèque médiathèque.

Le Pôle Petite Enfance "caRAMel & guiMAuve" regroupe 2 services: Le Multi-Accueil "guiMAuve" est un lieu d’accueil collectif pour les enfants de 0 à 4 ans. Ils peuvent être accueillis au sein de cette structure de manière régulière ou occasionnelle. L’équipe éducative se compose de 3 éducatrices de jeunes enfants, 2 auxiliaires de puériculture, 3 animatrices petite enfance. Elle a pour objectif d’accompagner l’enfant vers son autonomie, sa socialisation ainsi que son éveil . Le Relais Assistants Maternels Le RAM est un service qui a pour rôle : * d’informer et d’accompagner les parents ou futurs parents dans la recherche d’un(e) Assistant(e) Maternel(le) et de les guider dans leurs démarches administratives * de soutenir et accompagner les Assistants Maternels dans l’exercice de leur profession. Le RAM propose également des Halte-jeux pour les enfants accompagnés de leurs Assistant(e)s Maternel(le)s , parents ou grands-parents.

La FDFR 12 est une fédération départementale d’Éducation Populaire (association de type loi de 1901), elle a été inscrite au journal officiel le 2 Avril 1979. Elle vit et agit au quotidien, en suivant les principes de la démocratie directe et de la participation de ses adhérents. Au fil du temps, elle a évolué et a permis la création de nouveaux foyers ruraux dans divers domaines. Notre objectif principal est d’accompagner des personnes dans leurs projets, que ce soit la création d’un foyer rural, d’une association ou la mise en place de projets d’animation. Nous faisons partie d’un mouvement qui nous permet d’avoir une reconnaissance territoriale et institutionnelle. La FDFR 12 a pour objectif de contribuer à l’animation et au développement du milieu rural. Pour le réaliser, elle s’appuie sur son réseau, son expérience, sa connaissance du milieu rural, son implantation territoriale, son implication dans la vie associative départementale, son partenariat.

Séjours de vacances pour adultes en situation de handicap mental